Kurz und leicht verdaulich
…Tat. Ich vergleiche das mal mit dem Erlernen eine sportlichen Fähigkeit. Oder dem Erlernen eines Musikinstrumentes. Beides kann ich im Moment gut beurteilen. Um eine bestimmte Bewegung oder eine Tonfolge…
…Tat. Ich vergleiche das mal mit dem Erlernen eine sportlichen Fähigkeit. Oder dem Erlernen eines Musikinstrumentes. Beides kann ich im Moment gut beurteilen. Um eine bestimmte Bewegung oder eine Tonfolge…
INSPIRATION: Lange Zeit ist es her, dass die Weiterbildungsbranche anfing, von personalisiertem Lernen zu träumen. Wer erinnert sich noch an Web-Based-Training (WBT) oder Computer-Based-Training (CBT)? Der Lernende sitzt vor einem…
…so schnell. Also nicht ärgern, wenn wir etwas falsch wiedergeben. Wechsel zwischen Lernen und Anwenden Ganz generell gilt wohl auch, dass Periodisierung und Rhythmus beim Lernen unterstützen. So wie bereits gezeigt: Im Wechsel lernen,…
…nun einfach auch auf das Lernen angewandt werden. Aber es gibt durchaus Unterschiede, erklären die Autoren im Personalmagazin (Agiles Lernen, New Learning, Lernen 4.0). Nun denn, los geht’s: Lernen 4.0…
…lernen dank künstlicher Intelligenz, d.h. an der Reaktion der Lernenden erkennen sie, was benötigt wird und so wird die Qualität der Inhalte fortlaufend optimiert (adaptives Lernen, was so weit geht,…
…verschwiegen werden (KI: Und sind die Kartoffeln da, werden sie auch gegessen). Die Gelegenheit eröffnet uns die DB Infrago AG. In neues lernen wird uns ein Einblick gewährt (Lernen auf…
…dem Konzept vorher noch nichts gehört. Es geht darum, den Lernenden beim Lernen zuzuschauen, die Methode ist die der „wahrnehmenden Beobachtung“. Das Konzept komplett zu beschreiben, sprengt den Rahmen von…
KRITIK: Analytics als Begriff findet man inzwischen in allen möglichen Kombinationen, warum dann nicht auch in Verbindung mit Lernen? Die Idee: Wir lernen mit Hilfe digitaler Medien. Unser Lernfortschritt wird…
…Fähigkeit als mentale Geheimwaffe (Mit der Kraft der Schublade). Um diese weiter zu schärfen, braucht es eine andere Art zu lernen – oder vielleicht doch nicht? Fest steht nicht erst…
…auch nach dem Versuch davon überzeugt waren, mit der Blockmethode besser lernen zu können, selbst als sie mit dem Ergebnis konfrontiert wurden. Vielleicht deshalb, weil wir beim klassischen Lernen immer…