Blindenführung

PRAXIS: Eine einfache, aber sehr effektive Übung, die Vertrauen physisch erfahrbar macht. Gut sowohl in Führungs-, Kommunikationstrainings, aber auch bei Teamentwicklungsmaßnahmen einsetzbar. Mit Aha-Effekten, wie schwierig Kommunikation mit und wie einfach ohne Worte sein kann.

Es werden Paare gebildet. Jeweils einer der beiden Partner verbindet sich die Augen. Dann führt ihn der andere durch das Gelände (oder durch den Raum, denn die Übung lässt sich auch „indoor“ durchführen). Zunächst wird an der Hand geführt, dann ist Körperkontakt verboten. Der Sehende führt nur noch durch Anweisungen. Hier gibt es zwei wesentliche Erfahrungen: Die eine hat mit Vertrauen (des Blinden) und Verantwortung (des Sehenden) zu tun, die andere mit Kommunikation. Ohne klare Anleitung läuft der Blinde vor manche Hindernisse.

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Der Trainer lässt die Paare so langer herumlaufen, bis er den Eindruck hat, dass alle eine gewisse Sicherheit erreicht haben und sich sich zügig im Raum oder in der Natur bewegen. Dann werden die Rollen getauscht.

Die Auswertung

Anschließend erfolgt eine klassische Auswertung, indem sowohl die Sehenden als auch die Blinden berichten, wie es ihnen ergangen ist. Fragen des Trainers könnten lauten:

• Wobei haben Sie sich wohler gefühlt: Als Sehender oder als Blinder?
• Was hat sich gut, was weniger gut angefühlt?
• Was hat Ihnen in der jeweiligen Rolle geholfen? Was hätten Sie sich in der jeweiligen Rolle von Ihrem Partner gewünscht?
• Was  hat die Erfahrung mit Vertrauen zu tun?
• Wo in der täglichen Zusammenarbeit geht es Ihnen ähnlich?

Eine Variante ist die Führung durch geringen Körperkontakt. Dabei berühren sich die beiden Partner lediglich, indem sie dicht nebeneinander hergehen, so dass nur die Arme leichten Kontakt haben. Diese Variante kann man mit neuen Partnern nach der Auswertung anschließen. Die Teilnehmer staunen in der Regel, wie wenig Bewegung notwenig ist und wie schnell die Körpersignale verstanden werden. Und dass Kommunikation mit Worten mitunter viel schwieriger ist als ohne.

(nach: Bernhard Kuntz – Lernfeld Natur, managerSeminare, 6/1999, S. 93)