10. Dezember 2024

Management auf den Punkt gebracht!

Wirtschaftspsychologie aktuell

2023

2023-01

2022

2022-04

2022-03

  • Ingo Hamm – Macht Arbeit Sinn? S. 32-36
  • Tatjana Schnell / Carmen Hoffmann – Die helle und die dunkle Seite von Sinn im Beruf. S. 38-42
  • Christa Schaffmann – „Sinnerleben aus der Top-down-Perspektive zu managen ist problematisch“. Interview mit Friederike Hardering. S. 44-48

2022-01

  • Rainer Bäcker – Paradoxe Versprechen: Einblicke in das agile Mindset. S. 40-47

2021

2021-04

  • Rainer Radloff / Heidrun Strikker / Frank Strikker – Ideencamp: Offene Türen im Jobcenter. S. 8-12

2021-03

2021-02

2021-01

  • Thomas Webers – Wie wir jetzt arbeiten und führen müssen. Interview mit C. Antoni / J. Solga / C. Schermuly. S. 28-32
  • Manuela Kesselmann / Jennifer Böhnke – Die Corona-Krise als Treiber von New Work? S. 34-38
  • Sabine Zinke – Zwischen virtuellem und analogen Raum: Die Zukunft der Arbeit ist hybrid. S. 40-43

2020

2020-04

  • Thomas Webers – Corporate Social Responsibility. Interview mit Anne Fries. S. 46-49

2020-03

  • Thomas Webers – „Ich will aus meinem ganzen Repertoire schöpfen können“. Interview mit Elke Berninger-Schäfer. S. 32-36
  • Thomas Webers – „Geht Coaching online?“ Interview mit S. Haus / S. Stenzel / T. Bachmann / G. Seliger / L. Salomon. S. 46-50
  • Thomas Webers – Die Zukunft des Coachings. Interview mit Carsten Schermuly. S. 56-60

2020-02

  • Anja Kluge – Das Open-Space-Büro – eine Antwort auf aktuelle Herausforderungen? S. 17-20
  • Guido Möllering – Führungszweifel: Raus aus den Frustrationsspiralen. S. 33-36
  • Jürgen Weiß / Philipp Lichtenthaler – New Talent Management: Weniger Macht für die Führungskräfte. S. 53-56
  • Claudia Harss – Glaubwürdige Werte – wie der CEO von Hiscox die Firmenkultur lebt und verankert. S. 57-60

2019

2019-04

2019-03

2019-02

  • Nick Barniville / David Lefevre – Blended Learning: Die Zukunft der Weiterbildung für Führungskräfte. S. 33-36
  • Daniel Schmelzer / Tobias Stetter – Verhalten nachhaltig ändern – wie Blended Learning den Lerntransfer unterstützt. S. 38-42
  • Vera Gehlen-Baum / Manuel Illi – Agiles Lernen mit den Mitarbeitern im Zentrum – neue Formen der betrieblichen Bildung. S. 43-46
  • Manuel Dolderer / Hannah Zeichardt – Curiosity Driven Education – ein Lernkonzept für die digitale Gesellschaft von morgen. S. 57-60

2019-01

  • Michael Müller – Geschichten in aller Munde – wie Storys Aufmerksamkeit schaffen. S. 9-12

2018

2018-03

  • Simon Werther – Digitales Feedback – Chancen und Grenzen der aktuellen Entwicklungen. S. 36-42

2017

2017-02

  • Ulrich Dehner – Subjektive Imperative – wie Introvisionscoaching funktioniert.

2012

2012-03

  • Christine Kaul – Selbst-Coaching. Eine Alternative? S. 18-23